V průběhu roku si postupně žáci ze všech tříd osmého ročníku vyzkoušeli konstrukci a programování robotů. Sestavovali a programovali roboty, kteří vyhodnocovali data z různých senzorů a dle programu vykonávali požadované činnosti. Žáci také sestavili mobilního robota a naprogramovali ho mimo jiné na cestu bludištěm. Týmy, které pracovaly rychle, si stihly i zazávodit, nebo zkonstruovat dalšího robota dle vlastních nápadů.
Petr Malknecht
